понедельник, 10 октября 2016 г.

Вимоги пожежної безпеки до бібліотек

Міністерством освіти і науки Наказом № 974 від 15 серпня 2016 року затверджено Правила пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти, у тому числі щодо бібліотек:


  VIIІ. Вимоги пожежної безпеки до приміщень різного призначення, що належать до системи освіти України
... 6. Вимоги пожежної безпеки до бібліотек, архівів, музеїв, виставок:
1) приміщення бібліотек, архівів, сховищ, музеїв, виставок тощо (далі - сховища) належать до об’єктів підвищеної пожежонебезпеки. У зв’язку з цим усі працівники повинні бути ознайомлені з правилами пожежної безпеки;
2) забезпечення пожежної безпеки в приміщеннях бібліотек здійснюється відповідно до пункту 2 розділу IV Правил охорони праці для працівників бібліотек, затверджених наказом Міністерства надзвичайних ситуацій України від 12 грудня 2012 року № 1398, зареєстрованих у Міністерстві юстиції України 03 січня 2013 року за № 41/22573;
3) сховища слід обладнувати СПЗ, за відсутності у приміщеннях сховищ вікон дозволяється обладнання цих приміщень системою димовидалення;
4) влаштування безшумної підлоги та звукоізоляції із застосуванням синтетичних матеріалів допускається тільки за умови використання нетоксичних матеріалів на негорючій основі та узгодження їх застосування з органами державного нагляду у сфері пожежної безпеки;
5) усі легкозаймисті експонати слід розміщувати у вітринах із непошкодженим склом;
6) стелажі у сховищах повинні виготовлятися із негорючих матеріалів;
стелажі, вітрини та стенди, які виконані із горючих матеріалів, повинні оброблятися вогнезахисною речовиною, якщо це допускається за умови зберігання експонатів;
7) у будівлях сховищ не дозволяється:
  • тютюнопаління, а також застосування відкритого вогню (факелів, свічок, сірників тощо);
  • зберігання та використання мікрофільмів на горючій плівці, усі мікрофільми необхідно зберігати в коробках із негорючих матеріалів у металевих шафах;
  • захаращення проходів між стелажами, зберігання книг поблизу опалювальних приладів;
8) територія сховищ у нічний час повинна бути освітлена;
9) здавати в оренду приміщення сховищ іншим організаціям без дозволу органів державного нагляду у сфері пожежної безпеки не дозволяється;
10) кожне приміщення сховищ повинно мати план евакуації на випадок виникнення пожежі та інструкцію про порядок дій під час пожежі, а у музеях, галереях, виставкових залах на додаток до плану евакуації людей повинен бути опрацьований план евакуації експонатів та інших цінностей на випадок пожежі.

понедельник, 4 июля 2016 г.

Как надо критиковать.Ошибки в процессе критики.Признаки хорошей критики.




В этом году, особенно часто,  коллеги библиотекари говорили о конфликтах в коллективе  и необоснованной критике. Рекомендую вам познакомится с публикацией психотерапевта Екатерины Сигитовой "Как правильно критиковать. Мануал". Для тех у кого не хватает сил  читать полностью большие тексты, несколько цитат.  
Надеюсь, они научат вас
  1. правильно реагировать на тех, кто критикует вас и 
  2. правильно критиковать других, чтобы результативно разрешать рабочие конфликты.
То, что у нас называется критикой и приправляется всеми этими видами соусов, на самом деле даже близко ею не является. 
К сожалению, критиковать нас всех не учат - ни в школах, ни вообще где-либо (разве что, в литературном вузе).
Зато нас всех учат жёстко и даже агрессивно относиться к себе и другим. Поэтому под видом критики множество хороших людей пытается пропихнуть друг другу
  • агрессию,
  • обиды,
  • претензии,
  • дискомфорт,
  • непрошеные советы,
  • картинку, корзинку, картонку и маленькую собачонку.
 Чем часто делает друг другу незаслуженно больно. 

Как не надо критиковать, и почему.

пятница, 1 июля 2016 г.

Видеоблог. Видеоролик. Пособие начинающему оператору. Приемы съемки и монтажа.

Проект Франко160.
Съемки в читальном зале ДОУНБ ведет Юлия Владимировна Калистая
Библиотекарям случалось попадать в ситуацию, когда необходимо провести съемку мероприятия и смонтировать ролик, а  сделать это некому. Приходится брать ситуацию в свои руки. В помощь начинающим операторам  и монтажерам, я собрала и рекомендую материалы мультимедиаблога - Елены Остривной - активной  участницы сообщества INTEL® EDUCATION GALAXY.
Автор рассматривает  в видеоблогах процесс создания видеороликов с разных сторон.

пятница, 17 июня 2016 г.

Как развивать сообщество в соцсетях. Библиотечные страницы

Часто возникают дискуссии как привлечь читателей в группы и на страницы библиотек  в социальных сетях. Я постаралась сделать для библиотекарей краткий конспект отличного мануала Влада Титова    "Как развивать сообщество в соцсетях"  1 2.
  
Цитирую выдержки из статей,  красным цветом выделены мои вставки.
...компания (Библиотека) создает страничку в Facebook или сообщество Vkontakte с самыми благими намерениями осчастливить жителей сети уникальным и полезным контентом (привлечь читателей, стимулировать их активность, рассказать о своей неповторимости, презентовать статус, ресурсы, сервис, отчитаться перед начальством и т.д)
 ...исследования показывают, что 85% страниц и групп в соцсетях сразу же превращаются в безжизненные и скучные ленты новостей, посты в которых гарантированно лайкают только их автор, руководитель отдела и дежурный бот Федот .

    В чем проблема?

среда, 8 июня 2016 г.

Маркетинговые технологии оценки качества библиотечно-информационного обслуживания

8 июня 2016 г. в 11.00 ч. в конференц-зале ЦУНБ им. Н.А. Некрасова состолась открытая онлайн-лекция на тему «Метрики успеха: маркетинговые технологии оценки качества библиотечно-информационного обслуживания».

Рассматривались такие вопросы как

  • характеристика маркетинга услуг, предоставляемых библиотекой
  • способы привлечения читателей и пользователей(интернет-маркетинг, раздаточные материалы, мероприятия, реклама и прочие методы)
  • способы анализа качества услуг (плюсы и минусы)
  • оценка умений и навыков сотрудников (уровень компетенции библиотекаря)

Онлайновые методы проверки источников информации и контента. Факт-чекинг: виды и методы

Что такое Фактчекинг? Это принципы, подходы, техники проверки фактов и верификации информации. Фактчекинг (Фч) = осведомленность + опыт + технологии/инструменты

5 способов проверить информацию

  1. Ищите первоисточник или подтверждение информации из нескольких независимых источников 
  2. Спросите противоположную сторону 
  3. Учитесь распознавать фейки 
  4. Помните: точность фактов важнее сенсации 
  5. Используйте социальные сети осторожно  Все это и многое другое в презентациях

пятница, 3 июня 2016 г.

«Великое хорошее место». О миссии и предназначении библиотеки

Не могу удержаться. чтобы не процитировать.
"Главным библиотекоформирующим элементом библиотеки в свете новой парадигмы будет не документ и не её пользователь, а библиотекарь, поскольку именно от него будет зависеть максимальная эффективность всевозможных коммуникаций, происходящих в физическом и виртуальном пространствах. Книга (документ), конечно останется одним из важных ресурсов (инструментов) его деятельности, но и другие виды коммуникаций (инструментов) стимулирующих процессы познания и развития человека и общества, должны быть в его арсенале. 

Исходя из таких базовых ценностей – как человек и социум, естественно предположить, что человек и социум станут для библиотекаря также и объектами его профессионально й деятельности . И тогда чтение будет рассматриваться, например, как один из путей увеличения и усложнения нейронных сетей в мозге человека, что будет способствовать увеличению интеллектуального потенциала последнего.
                                   
А участие библиотекаря в формировании медийной и информационной культуры человека и общества будет способствовать решению таких глобальных проблем человечества, как голод, загрязнение окружающей среды , войны и т.п. 
                                    
Если библиотеке удастся позиционировать себя в сознании человека и общества в качестве социального института, играющего важную роль в развитии и познании человека и окружающего мира, в обеспечении поступательного и устойчивого развития человечества, то тогда в том же сознании человека она всегда будет ассоциироваться с термином «великое хорошее место»".
                                   

Оцінювання подарунків бібліотеці. Відповідь-роз’яснення Міністерства фінансів України

 
Дуже часто піднімається питання відображення в бухгалтерському обліку безоплатно отриманих бібліотечних фондів, або простіше кажучи оцінювання подарунків бібліотеці та їх облік. 

    На засіданні секції університетських бібліотек УБА, що проходила у травні в бібліотеці Вінницького торговельно-економічного університету, розглядалось багато актуальних питань, в тому числі і це. Особливо предметним в цьому ракурсі стало повідомлення директора Центральної наукової бібліотеки Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна Ірини Казимирівни Журавльової про запит до Міністерства фінансів України. Джерело  Бібліотека отримала лист-відповідь,

вторник, 31 мая 2016 г.

Цена знаний (или учебников).

Встретилась мне заметка. На первом фото цена вузовских учебников в США.

Коллеги, кто там жаловался на цену учебников? 
География $ 191,75,
История $143,75,
Математика $136
В начале каждого семестра студенты американских колледжей получают список необходимых учебников по каждому предмету. По этим учебникам объясняется новый материал и дается домашнее задание (которое потом проверяется), так что в Америке учебники нужно иметь.

Некоторые книги можно взять в университетской библиотеке, часть учебников бывает доступна в электронном виде на сайте университета, однако большую часть приходится приобретать самостоятельно. Стоимость одного учебника в США составляет, в среднем, $56. Стоимость учебников по юриспруденции может достигать нескольких сотен долларов. Таким образом, студентам рекомендуется запланировать не менее $400 на учебные материалы в семестр (для 4-летнего колледжа).

Как же снизить затраты на учебники? Учебники можно взять в аренду (из книжного магазина, например) за определенную сумму денег, можно купить использованные учебники (used) - например, на сайтах amazon, ecampus, bookfinder и т.д. Можно купить новый учебник, а затем продать его обратно книжному магазину. Можно приобрести электронную версию учебника. Некоторые студенты покупают материалы "вскладчину". Можно же просто перекупить учебники у предыдущего курса - это, как правило, один из самых удобных вариантов. 


понедельник, 25 апреля 2016 г.

Библиотеки и зарплата библиотекаря в США


Библиотекарь — это средний класс-   здесь вы можете посмотреть все предложения работы библиотекарем в США и уточнить уровень зарплаты. 

Цитирую Алису Ксеневич, чья  статья  мне   понравилась. (В комментариях  высказывания  в стиле "вранье зарплаты не такие" и "американцы ничего не читают". Не сомневаюсь, что у американских библиотекарей свои проблемы, но количество  предложений работы библиотекарем  у них и у нас несравнимы. Поэтому и поставила свою ссылку в начале публикации)

Средняя по США зарплата библиотекаря составляет 46 тысяч долларов в год. Столько (плюс-минус) зарабатывают представители среднего класса: полицейские, стюардессы, ивент-менеджеры, персональные тренеры, офис-менеджеры, учителя в средних школах.
Самые высокие зарплаты у библиотекарей Нью-Йорка — около 53 тысяч долларов в год. См ссылку  в начале статьи, есть и выше).Молодые специалисты начинают с 28 тысяч в год и, продвигаясь по служебной лестнице, могут зарабатывать до 70 тысяч в год.

четверг, 21 апреля 2016 г.

Хто не підпадає під скорочення. На допомогу бібліотекарям

Библио.net: Хто не підпадає під скорочення:

Хто не підпадає під скорочення
Ст. 42 КЗпП України дає право адміністрації при скорочені чисельності штату працівників надавати переважне право на залишення на роботі працівникам з більш високою кваліфікацією і продуктивністю праці. Таке право отримало назву«переважного права» на залишення на роботі. Для виявлення працівників, які мають це право, роботодавець повинен зробити порівняльний аналіз продуктивності праці і кваліфікації тих працівників, які залишилися на роботі, і тих, які підлягають звільненню. Зазвичай роботодавець повинен приготувати довідку у довільній формі про результати порівняльного аналізу і навести дані, які свідчать про переважне право одного перед іншим на залишення на роботі. У процесі такого порівняльного аналізу можна враховувати такі обставини:

четверг, 24 марта 2016 г.

Поиск и базы данных научно-технической информации

Источник

Очень полезная коллекция для библиотекарей.
new http://www.zillman.us/subject-tracers/knowledge-discovery/ – коллекция  2016 г. М. Зиллмана по инструментам обнаружения знаний в интернете. 
new http://sci-hub.io/ - крупнейший агрегатор и сервис бесплатного доступа к платным научным журналам.

http://allenai.org/semantic-scholar.html – новый эффективный семантический поисковик по научной информации одного из учредителей Microsoft.

http://www.powersearchingwithgoogle.com/ – курсы по использованию ресурсов Google для поиска научно-технической информации.
https://www.semanticscholar.org/ - поисковик по научно-техническим ресурсам с элементами вычислительного интеллекта.
http://core.ac.uk/ – лучший поисковик по научному deep web. Содержит более 25 млн. лучших научно-технических и программистских статей, материалов и докладов из репрезиториев ведущих американских, европейских и японских университетов и научных центров. Ежедневно пополняется. Пользователям из России лучше пользоваться плагином Hola.
http://academic.research.microsoft.com/ – усовершенствованный, с элементами семантического анализа, научно-технический поиск от Майкрософт.
http://www.linknovate.com/ – поисковик по глубокому вебу по публикациям и материалам о новых технологиях  и энергетике.
http://www.datafox.co/ – уникальный, построенный на алгоритмах Шона Горли сервис, позволяющий отслеживать молодые компании, появляющиеся в наиболее перспективных технологических нишах, а также находить эти ниши. Цены щадящие.
http://www.sciencebite.com/ – сервис онлайн консультаций ведущих научно-технических специалистов.
https://openaccessbutton.org/ – разработанная под эгидой голландского правительства система, обеспечивающая бесплатный доступ к значительным массивам платных и дорогих научных и технологических журналов из Европы и Америки.
http://www.openculture.com/freeonlinecourses – коллекция 1000 бесплатных видео онлайн курсов от лучших университетов мира.
https://www.class-central.com/ – концентратор и поисковик бесплатных онлайн курсов от лучших американских университетов по самым разнообразным специальностям, темам и предметам. Доступен для пользователей всего мира.
http://uniweb.ru/# – лучший в России портал для онлайн обучения. Базируется только на российских университетах.
https://flow.proquest.com/ – сервис, облегчающий работу исследователям в самых различных областях науки и техники.
http://www.citelighter.com/gopro -  огромная база данных по научным публикациям, включая журналы, газеты, реферируемые сборники и многое другое.
http://search.chorusaccess.org/ – поисковик по научно-техническим работам, выполненным за счет или при участии бюджета США, включая работы, финансируемые DARPA, IARPA и проч.
http://www.base-search.net/ – немецкий поисковик по немецким научно-техническим и академическим ресурсам.
http://www.virtuallrc.com/ -  поисковик индексирует лучшие англоязычные академические информационные ресурсы. Плюс, к алгоритмическому поиску ресурсы отбираются специалистами.
https://www.scienceexchange.com/ -  ресурс позволяет заказать эксперименты в лучших лабораториях мира, либо арендовать любое лабораторное оборудование для проведения эксперимента или исследования строго по вашему плану.
http://jwork.org/scavis/ -  свободная среда для проведения научных расчетов, анализа и визуализации данных, предназначенная для исследователей, инженеров и студентов. Платформа включает в себя множество программных пакетов с открытым исходным кодом, интегрированных в единый интерфейс пользователя. Может достраиваться, поддерживает много языков программирования.
http://orange.biolab.si/ – специализированный бесплатный пакет для интеллектуального анализа данных и визуализации в серии биотехнологий и биоинформатики.
https://www.academia.edu/ – наиболее быстро развивающаяся платформа публикации открытых, бесплатных статей исследователями из ведущих, преимущественно американских, университетов. В базе уже более 1,6 млн. статей. Каждый день база растет на сотни статей. В среднем платформу посещает пять млн.человек в месяц.
ttp://www.mdlinx.com/ – крупнейшая онлайн база знаний по медицинским наукам, включая 200 медицинских журналов со всего мира, а также большое число специальных медицинских баз.
http://network.bepress.com/ – база данных, объединяющих библиотеки полнотекстовых, свободно доступных научных статей из сотен университетов и колледжей по всему миру с эффективной системой поиска.
https://pubpeer.com/ -  поиск статей, опубликованных в основных архивах и базах научных статей.
http://bmlsearch.com/ – семантический поисковик для тех, кто специализируется в сфере биотехнологий и генной инженерии.
http://dirt.projectbamboo.org/about – инструменты и сервисы для сбора научно-технической информации. Проект open source .
http://www.academicindex.net/ – научный метапоисковик по «глубокому» вебу.
http://www.runiokr.info/ – российский каталог научно-исследовательских работ.
http://www.academicindex.net/ – высокоэффективный поисковик научных и научно-технических публикаций всех видов в «глубоком» вебе. Позволяет работать со структурированными файловыми базами университетов, библиотек и правительства США.
http://ssrn.com/ – самая большая и качественная электронная библиотека книг и журналов по социальным наукам, включая  экономику, когнитивные науки, анализ поведения в сети и т.п.
http://docs.cntd.ru/ – электронный фонд нормативно-технических документов, включающий ГОСТы, в т.ч. еще не вступившие в силу, технические регламенты, а также отсылки к зарубежным и международным базам стандартов и технических регламентов.
http://www.scirp.org/Index.aspx – 200 наиболее он-лайн известных научно-технологических журналов по различным отраслям знаний в открытом доступе.
http://www.scholarpedia.org/article/Main_Page – создаваемая  по принципу Wiki мировым сообществом исследователей и экспертов научная энциклопедия.
http://jurn.org/ – академический поисковик, индексирующий бесплатные журналы и веб-ресурсы по гуманитарным наукам, включая психологию, лингвистику, социологию, экономику и т.п.
http://scientbook.com/index.php – российская научно-информационная сеть, включающая платформу для публикаций по всем отраслям науки, а также площадку для научного общения в самом широком смысле слова. За наводку спасибо Игорю Нежданову.
http://www.globalspec.com/ – первый и единственный в мире инженерный поисковик. Ищет в вебе и в «глубоком вебе» данные по продуктам, изделиям, техническим решениям, деталям, расчетам и даже названиям компаний.
http://www.thefreelibrary.com/ -  самая большая общедоступная база книг и статей по всем направлениям науки, техники и бизнеса с 1995 года до сегодняшнего дня.
http://worldwidescience.org – второе рождение самого популярного мультипортала по «Глубокому научно-техническому вебу». Теперь поиск по всем ведущим мировым научно-техническим базам ведется на основефедеративного поиска от компании DeepWeb.  Кроме того, поиск по всем базам сразу же переводится на 10 основных языков интернета, включая русский.
http://www.newton.dep.anl.gov/ – уникальный портал, созданный Аргон лабораторией знаменитого Института сложности в Санта-Фе. Это единственный в интернете вопрос-ответный научный поисковик, а также поисковик по научным архивам в глубоком вебе. Ориентирован, прежде всего, на информационные, когнитивные науки, математику, науки, связанные с системным анализом, принятием решений и т.п., а также естественные науки.
http://www.techcast.org/default.aspx – очень популярная платформа для прогнозирования и отслеживания тенденций в различных отраслях техники и технологий. Позицируют себя как виртуальный «думающий танк». Платформа располагает большим числом и платных и бесплатных возможностей, включая постоянно пополняемые библиотеку, инструменты прогнозирования, подписку на ньюслеттеры и аналитику и прогнозы по отдельным направлениям техники и технологии. Очень рекомендую.
http://socionet.ru/ – российская онлайновая научная инфраструктура. Содержит большие архивы диссертаций . статей, материалы конференций по информационно-компьютерным, гуманитарным, естественным наукам и экономике.
http://www.deepdyve.com/how-it-works – не имеющая аналогов по применяемой технологии (базируется на распознавании образов),  охвату (включает большинство наиболее качественных и ведущих издательств) и предметным областям (от бизнеса до биотехнологий) система крайне дешевой аренды статей по всем ведущим направлениям исследований и разработок по ключевым секторам бизнеса. По оценкам является принципиально новым словом  в интернет поиске, deep web.
http://www.scirus.com/ – наиболее полный инструмент для поиска научных исследований в интернете. На сегодняшний день содержит 410 млн. ссылок, число которых увеличиваются с каждым днем. Ищет не только по сайтам, но и по хранилищам данных, по серверам, по архивам научных журналов, университетов и т.п.
http://scholar.google.com/ – научный Google, со всеми его гигантскими достоинствами и определенными маркетинговыми особенностями.
http://www.scholar.ru/ – отличный российский поисковик научных публикаций, авторефератов и диссертаций по всем областям науки. Удивительно, что основную часть работы сделали несколько энтузиастов.
http://elibrary.ru – электронная научная библиотека российских и зарубежных журналов по всем отраслям науки и техники. Всего в библиотеке почти 30 тыс. наименований журналов, из них 5 700 – российских. В зависимости от журнала статьи можно скачивать либо бесплатно, либо за весьма умеренную плату. Библиотека рассчитана в первую очередь на научные и учебные центры. Но ресурс очень дружественный, достаточно позвонить или написать e-mail и вы получите доступ, даже не входя в список утвержденных научных и учебных центров.
http://www.science.gov/- поисковик работает на основе технологий глубокого веба. Содержит результаты исследований и разработок, финансирующихся правительства США. Включает более 45 баз данных.
http://www.scienceresearch.com/scienceresearch/ – поисковик нового поколения, использует так называемые «федеративные» технологии поиска и работает в глубоком вебе. Оперирует в отличие от большинства поисковиков не с индексированными страницами, а с базами данных и коллекциями.
http://isihighlycited.com/ – поисковик знаменитого Thomson Reuters. Позволяет найти конкретных исследователей и разработчиков по отраслям науки, темам, учреждениям и странам.
http://www.techxtra.ac.uk/ – едва ли не лучшая в мире библиотека статей, сайтов, книг по всем основным отраслям науки и техники, включает самые последние исследования, диссертации и много много больше.
http://www.scinet.cc/- удобный поисковик по основным направлениям науки и технологий.
http://www.sciencedirect.com/ – система-интегратор целевого веб-контента основных поисковых машин.
http://www.onlinecollegecourses.com/2009/11/08/100-extremely-useful-search-engines-for-science/ – отличная интерактивная коллекция отраслевых поисковиков, библиотек и баз  данных.
http://mednar.com/mednar/ – пример первоклассного поисковика по медицине и биотехнологии.
http://www.socsciresearch.com/ – лучший поисковик по исследованиям и разработкам в области социальных наук. Может работать в текстовом и в визуально-текстовом режимах.

Кабінет Міністрів України схвалив Стратегію розвитку бібліотечної справи в Україні до 2025 року

Віце-прем`єр-міністр – Міністр культури В`ячеслав Кириленко презентував Стратегію розвитку бібліотечної справи в Україні   до 2025 року «Якісні зміни бібліотек  задля забезпечення сталого розвитку України» під час засідання Уряду, яке відбулося 23 березня.

«Цей документ розроблявся не лише Міністерством культури, до його розробки долучалися значна кількість провідних бібліотечних організацій різних спрямувань та форм власності, безпосередню участь у розробці  приймала  Українська бібліотечна асоціація. Стратегія  була адаптована на численних нарадах, зокрема вона опрацьовувалась  на VІ Львівському бібліотечному форумі «Бібліотек@ - стратегія розвитку», який проходив у вересні 2015 року. І після всіх погоджень в Уряді, документ готовий до прийняття. Разом з тим, я хочу сказати, що це рамковий документ, який для своєї реалізації потребує декількох законодавчих змін і великої кількості розпоряджень та постанов Кабінету Міністрів» -  зазначив В`ячеслав Кириленко представляючи проект розпорядження КМУ «Про схвалення Стратегії розвитку бібліотечної справи до 2025 року в Україні «Якісні зміни бібліотек задля забезпечення  сталого розвитку України»

Віце-прем`єр-міністр зупинився на аналізі сучасного стану бібліотечної справи в Україні, який включає в себе Стратегія, та виокремив головні проблеми  розвитку бібліотечної сфери:  «Головна проблема бібліотечної мережі це неефективне використання її потенціалу. Бібліотека має бути  соціальною інституцією.  В європейському світі і в США,  і в нашій країні бібліотеки  це заклади, які часто відвідують найменш забезпечені верстви населення. Тому концепція соціального простору, коли бібліотека надає послуги і головним чином безкоштовні послуги, повинна бути домінуюча, і це, в першу чергу, передбачає створення інтегрованої мережі бібліотек і перегляду частково функціональних можливостей для цих бібліотек. Крім того ми повинні розширювати перелік  інших послуг, які зараз бібліотеки надавати не можуть. Для цього потрібні зміни урядових рішень, які також передбачаються концепцією».

Також В’ячеслав Кириленко окреслив  пріоритети діяльності бібліотек в умовах якісних змін: «Ми розглядаємо бібліотеку також,  як і механізм для забезпечення рівного доступу до інформації, знань і культурного надбання. Я маю на увазі публічні бібліотеки, бо відомчі бібліотеки мають обмежений доступВ невеликих містах і селах багато людей отримують інформацію через бібліотеки, альтернативне джерело лише телебачення».

Окремо  він зупинився  на стратегічних напрямах та завданнях розвитку бібліотечної справи  до 2025 року : «Нашим завданням є удосконалення нормативно-правової бази. Далі  у плані дій перелік документів, які ми маємо ухвалити. І результатом цього має бути створення нової архітектури інтегрованої бібліотечної системи на принципах універсального доступу».

План дій по реалізації Стратегії передбачає короткострокову (2016-2017 рр,), середньострокову (2018-2020 рр.) та довгострокову перспективу  (2021-2025 рр.).
«Короткостроковий план містить не всі, але головні  рішення Уряду, які ми повинні ухвалити, міжнародні конвенції, до яких необхідно приєднатися і ключове рішення Кабміну яке має бути – ухвалення Положення про інтегровану бібліотечну систему України»  -  відзначив  В’ячеслав Кириленко.



Стратегію розвитку бібліотечної справи в Україні   до 2025 року «Якісні зміни бібліотек  задля забезпечення сталого розвитку України» розроблено Міністерством культури України спільно із Українською бібліотечною асоціацією та провідними бібліотеками за сприянням програми «Бібліоміст». 
Документ включає аналіз сучасного стану та визначає проблеми бібліотечної справи в Україні; вказує на пріоритети діяльності бібліотек в умовах якісних змін; деталізує напрями розвитку бібліотечної справи, завдання та очікувані результати від їхньої реалізації; визначає план дій на короткострокову (2016-2017 рр,), середньострокову (2018-2020 рр.) та довгострокову перспективу  (2021-2025 рр.).
Стратегії розвитку окремих бібліотечних мереж та бібліотек мають розроблятися відповідно до цієї Стратегії. При реалізації заходів слід обов`язково враховувати специфіку обслуговування людей з особливими потребами.

ДОКУМЕНТИ:

Стратегія розвитку бібліотечної справи в Україні до 2025 року
"Якісні зміни бібліотек задля забезпечення сталого розвитку України

понедельник, 14 марта 2016 г.

Да кто сейчас захочет быть библиотекарем? Знаете что, а я попробую. Аноним

 Оригинал статьи здесь theguardian

Надо мной смеются мои друзья, но профессиональная подготовка библиотекаря, это что-то вроде призвания как стать священником, только офис потеплее.

Единственный недостаток это пренебрежение со стороны друзей и семьи. Мужчина хочет получить степень, чтобы быть кем?

Remy Cordonnier, librarian in the northern town of Saint-Omer, near Calais carefully shows an example of a valuable Shakespeare “First Folio”, a collection of some of his plays, dating from 1623.


Да кто сейчас захочет быть библиотекарем? спросил анонимный государственный служащий в Национальный День Библиотек, видя перед собой кладбище погибших библиотек и старые информационные службы, заполненные добровольцами. Справедливый вопрос, на который я отвечу: «Знаете что, а я попробую».

Я учусь, чтобы стать профессиональным библиотекарем, только что закончил лекцию по «семантике веб-онтологий» и «связанным данным», и обалдевший сидел перед «десятичным ассемблером Дьюи» понятия не имея, на что я смотрю. Курс сложный, требующий усилий – трехгодичная программа магистратуры, которая отгрызает такие куски от моей зарплаты, что хочется плакать. И зачем я это с собой делаю? 

Факт в том, что я не могу это не делать. Это что-то вроде призвания – как стать священником, только офис потеплее. Я не могу стоять в стороне и позволить публичным библиотекам пойти ко дну. И не буду.

Забудьте все о том, что чтение это удовольствие, забудьте о том, что у детей должен быть неограниченный доступ к книгам, отбросьте аргументы о том, что библиотека - это спасение для тех, кому повезло меньше – они пролетают мимо ушей. Вам просто стоит взглянуть на комментарии под статьями на профессиональную библиотечную тематику, чтобы собрать общий ответ: Е-книги и ридеры, интернет обеспечивает информационные потребности, и т. д. И как только мы говорим о том, что библиотеки это центр сообщества – кто-нибудь отмахивается старым классическим «но, тем не менее, большинство ими не пользуется». 

Для меня все сводится к одному важному пункту: интернет это неглубокое (но очень обширное) поверхностное изложение второстепенной, часто излишне самоуверенной информации, опирающейся на скалу предметных знаний, которых либо нет в интернете, либо за которые нужно заплатить, либо они слишком дорогие, чтобы их купить. Публичные библиотеки предоставляют равноправный доступ ко всем этим материалам. Избавьтесь от них и ваша информация станет по капле выжиматься через фильтры Гугл (если у вас есть доступ к нему). 

Как библиотекарю, моей работой будет убедиться, что эти мосты не сгорят, и что их хорошо содержат и четко маркируют, расставляя по дороге очаровательно эффективные пунктирные указатели. 

Не поймите меня неправильно, я люблю интернет: его возможность ориентироваться в просторах информации - это чудо нашего времени. Но он настолько хаотичен и чужд, как и реальный мир. Это не безопасное место – вы просто сидите и пялитесь в экран. Публичная библиотека – любая библиотека, в действительности нечто большее. 

Кроме того, библиотеки хороши для детей и тех кому меньше повезло. Я знаю, однажды я сам был таким никому не нужным неудачником. Когда мне было 18, я внезапно потерял свой дом, меня заставили собрать свои вещи в среду, перед тем как сменить замки в четверг. Моя семья разъехалась, и я испытал сбивающую с толку бездомность и денежное забвение. Во всем этом хаосе моя библиотека оказалась очень кстати, с бесплатным интернетом, книгами, опытными сотрудниками, системой указателей. 

Когда через несколько лет я вернулся в библиотеку, в то время как я работал на агентство, выполняя ужасную неквалифицированную работу на складах. Мне нужно было поддержать свой дух, и вот он я опять, просматриваю книги. Когда я оглядываюсь назад - вижу, как часто я опирался на ту или другую библиотеку, мне становится интересно, где бы я оказался без них. Теперь я работаю в одной из них и она обеспечивает мне крышу над головой. Библиотеки были для меня безопасной зоной, отчасти эмоциональным и интеллектуальным эпицентром последние 15 лет. 

Каждый день я помогаю людям и размышляю, что бы они без нас делали. Библиотеки это необходимая служба. Я знаю это потому, что большинство людей которым я помогаю никогда не благодарили меня или моих коллег, или даже не признавали нас. Почему? Потому что им не нужно. Забавная вещь с нужными службами – их воспринимают как должное. Успешный день в библиотеке - это такой, когда люди жалуются, также как они делали бы в любой другой местной службе. Wi-Fi плохой; мало академических текстов; слишком холодно; слишком шумно; я не знаю свой пароль от почты; почему у вас нет этой книги? Я это обожаю. Жалобы и стоны, все, что вам по душе – это ваше библиотечное обслуживание. Все для вас: возьмите, владейте, используйте. Я ваш библиотекарь, это ваша публичная библиотека, а это отличительные особенности общественного обслуживания. 

Единственный недостаток, который я нахожу — это (иногда) доброжелательное пренебрежение, в частности, моих друзей и семьи. Мужчина из рабочей среды хочет получить степень, чтобы быть кем? Иногда они просто смеются. Я, конечно, пытаюсь им объяснить, но это сложно сделать, когда я сам с трудом понимаю свою профессию. Для них работать в библиотеке, это как работать в благотворительном магазине: благое дело, но не совсем реальная работа. Мой парикмахер даже удивился, что мне за это платят. Я не уверен как библиотеки увязли в этих стереотипах: все-таки Казанова был библиотекарем (привычный плач защищающегося информационного профессионала).

Но это нормально: платят лучше, чем в Pizza Hut, и нет другой профессии, кем я бы хотел стать. Я вошел в библиотеку маленьким ребенком и попал в мир гораздо больший, чем что-либо, что я мог себе представить. 

Эта серия статей в theguardian, цель которой - дать право голоса сотрудникам государственных организаций, по которым бьют растущие сокращения и требования,  на которые часто клевещет пресса, политики и общественность. Перевод: Екатерина Кудрявцева

Вас может заинтересовать

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...