четверг, 19 января 2017 г.

Методика навчання студентів академічній доброчесності у бібліотеці ВНЗ

2016 р. УБА започаткувала проект «Культура академічної доброчесності: роль бібліотек» за підтримки Посольства США в Україні. Він спрямований на включення бібліотек різних типів, видів, підпорядкування у процес формування в суспільстві культури академічної доброчесності, запобігання проявам шахрайства, плагіату, корупції у сфері освіти та науки, зокрема, в школах і університетах.
У межах проекту готуються методичні, довідкові, інформаційні матеріали за різною тематикою, дотичною до проведення чесного та якісного навчання і дослідження.

понедельник, 10 октября 2016 г.

Вимоги пожежної безпеки до бібліотек

Міністерством освіти і науки Наказом № 974 від 15 серпня 2016 року затверджено Правила пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти, у тому числі щодо бібліотек:


  VIIІ. Вимоги пожежної безпеки до приміщень різного призначення, що належать до системи освіти України
... 6. Вимоги пожежної безпеки до бібліотек, архівів, музеїв, виставок:
1) приміщення бібліотек, архівів, сховищ, музеїв, виставок тощо (далі - сховища) належать до об’єктів підвищеної пожежонебезпеки. У зв’язку з цим усі працівники повинні бути ознайомлені з правилами пожежної безпеки;
2) забезпечення пожежної безпеки в приміщеннях бібліотек здійснюється відповідно до пункту 2 розділу IV Правил охорони праці для працівників бібліотек, затверджених наказом Міністерства надзвичайних ситуацій України від 12 грудня 2012 року № 1398, зареєстрованих у Міністерстві юстиції України 03 січня 2013 року за № 41/22573;
3) сховища слід обладнувати СПЗ, за відсутності у приміщеннях сховищ вікон дозволяється обладнання цих приміщень системою димовидалення;
4) влаштування безшумної підлоги та звукоізоляції із застосуванням синтетичних матеріалів допускається тільки за умови використання нетоксичних матеріалів на негорючій основі та узгодження їх застосування з органами державного нагляду у сфері пожежної безпеки;
5) усі легкозаймисті експонати слід розміщувати у вітринах із непошкодженим склом;
6) стелажі у сховищах повинні виготовлятися із негорючих матеріалів;
стелажі, вітрини та стенди, які виконані із горючих матеріалів, повинні оброблятися вогнезахисною речовиною, якщо це допускається за умови зберігання експонатів;
7) у будівлях сховищ не дозволяється:
  • тютюнопаління, а також застосування відкритого вогню (факелів, свічок, сірників тощо);
  • зберігання та використання мікрофільмів на горючій плівці, усі мікрофільми необхідно зберігати в коробках із негорючих матеріалів у металевих шафах;
  • захаращення проходів між стелажами, зберігання книг поблизу опалювальних приладів;
8) територія сховищ у нічний час повинна бути освітлена;
9) здавати в оренду приміщення сховищ іншим організаціям без дозволу органів державного нагляду у сфері пожежної безпеки не дозволяється;
10) кожне приміщення сховищ повинно мати план евакуації на випадок виникнення пожежі та інструкцію про порядок дій під час пожежі, а у музеях, галереях, виставкових залах на додаток до плану евакуації людей повинен бути опрацьований план евакуації експонатів та інших цінностей на випадок пожежі.

понедельник, 4 июля 2016 г.

Как надо критиковать.Ошибки в процессе критики.Признаки хорошей критики.




В этом году, особенно часто,  коллеги библиотекари говорили о конфликтах в коллективе  и необоснованной критике. Рекомендую вам познакомится с публикацией психотерапевта Екатерины Сигитовой "Как правильно критиковать. Мануал". Для тех у кого не хватает сил  читать полностью большие тексты, несколько цитат.  
Надеюсь, они научат вас
  1. правильно реагировать на тех, кто критикует вас и 
  2. правильно критиковать других, чтобы результативно разрешать рабочие конфликты.
То, что у нас называется критикой и приправляется всеми этими видами соусов, на самом деле даже близко ею не является. 
К сожалению, критиковать нас всех не учат - ни в школах, ни вообще где-либо (разве что, в литературном вузе).
Зато нас всех учат жёстко и даже агрессивно относиться к себе и другим. Поэтому под видом критики множество хороших людей пытается пропихнуть друг другу
  • агрессию,
  • обиды,
  • претензии,
  • дискомфорт,
  • непрошеные советы,
  • картинку, корзинку, картонку и маленькую собачонку.
 Чем часто делает друг другу незаслуженно больно. 

Как не надо критиковать, и почему.

пятница, 1 июля 2016 г.

Видеоблог. Видеоролик. Пособие начинающему оператору. Приемы съемки и монтажа.

Проект Франко160.
Съемки в читальном зале ДОУНБ ведет Юлия Владимировна Калистая
Библиотекарям случалось попадать в ситуацию, когда необходимо провести съемку мероприятия и смонтировать ролик, а  сделать это некому. Приходится брать ситуацию в свои руки. В помощь начинающим операторам  и монтажерам, я собрала и рекомендую материалы мультимедиаблога - Елены Остривной - активной  участницы сообщества INTEL® EDUCATION GALAXY.
Автор рассматривает  в видеоблогах процесс создания видеороликов с разных сторон.

пятница, 17 июня 2016 г.

Как развивать сообщество в соцсетях. Библиотечные страницы

Часто возникают дискуссии как привлечь читателей в группы и на страницы библиотек  в социальных сетях. Я постаралась сделать для библиотекарей краткий конспект отличного мануала Влада Титова    "Как развивать сообщество в соцсетях"  1 2.
  
Цитирую выдержки из статей,  красным цветом выделены мои вставки.
...компания (Библиотека) создает страничку в Facebook или сообщество Vkontakte с самыми благими намерениями осчастливить жителей сети уникальным и полезным контентом (привлечь читателей, стимулировать их активность, рассказать о своей неповторимости, презентовать статус, ресурсы, сервис, отчитаться перед начальством и т.д)
 ...исследования показывают, что 85% страниц и групп в соцсетях сразу же превращаются в безжизненные и скучные ленты новостей, посты в которых гарантированно лайкают только их автор, руководитель отдела и дежурный бот Федот .

    В чем проблема?

среда, 8 июня 2016 г.

Маркетинговые технологии оценки качества библиотечно-информационного обслуживания

8 июня 2016 г. в 11.00 ч. в конференц-зале ЦУНБ им. Н.А. Некрасова состолась открытая онлайн-лекция на тему «Метрики успеха: маркетинговые технологии оценки качества библиотечно-информационного обслуживания».

Рассматривались такие вопросы как

  • характеристика маркетинга услуг, предоставляемых библиотекой
  • способы привлечения читателей и пользователей(интернет-маркетинг, раздаточные материалы, мероприятия, реклама и прочие методы)
  • способы анализа качества услуг (плюсы и минусы)
  • оценка умений и навыков сотрудников (уровень компетенции библиотекаря)

Вас может заинтересовать

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...